A través de twitter (X), a pesar de no vivir su mejor época (aquí mi Bluesky), en los últimos días he podido ver dos vídeos virales que no me han dejado indiferente. El primero es de un niño que con los ojos se come la cámara del programa «El Día Después», el segundo forma parte de un reto personal de uno de los streamers más conocidos del mundo. Con una mirada crítica y reflexiva, aquí comparto opiniones personales que pretenden poner en valor el gran trabajo de numerosos compañeros de Educación Física.
Tercero contra cuarto y la Liga de Don Alfredo
El pequeño Martín nos describe los recreos en el colegio de Beranga, su pueblo (Cantabria). Un testimonio entrañable, lleno de verdad e inocencia, que te sitúa del lado de la clase de 3º con solo escucharlo. Su relato refleja cómo estos niños disfrutan jugando al fútbol mientras, sin saberlo, completan un Máster en tolerancia a la frustración y gestión emocional. A Martín se le nota feliz, aunque esté acostumbrado a perder. La expresión en su arenga final es digna de enmarcar. El día que llegue la victoria será, sin duda, uno de los recreos más memorables de su vida.
Su video me transportó a los recreos de mi infancia, donde el fútbol siempre fue protagonista. Los chicos del «C» éramos muy futboleros, había muchísimo nivel y, si jugábamos contra los mayores, solíamos ganar; contra el A o el B, también. Pero la auténtica revolución llegó con La Liga de los Recreos, conocida como La Liga de Don Alfredo. Un profesor apasionado, logró enganchar a toda primaria (de 1º a 6º) organizando partidos diarios que él mismo arbitraba. Los equipos, mixtos y equilibrados en nivel y número, reunían a niños y niñas de diferentes cursos (ej. María de 4ºC, Juan de 2ºA, Pedro de 5ºB). Una liga con equipos con nombres de animales (Osos, Guepardos, Águilas o Halcones, Hienas…) ayudaba a que todo el colegio se conociera. Un enorme tablón mostraba las estadísticas y las tablas de goles que hacía a mano. Sus tarjetas eran únicas: en la amarilla ponía «Te estás pasando» y en la roja, «No se puede volver a repetir: JUEGA LIMPIO». Era la década de los 90 y esta liga se hizo viral en el colegio, de generación en generación, hasta el día de su jubilación. Aún hoy, algún nostálgico me para por la calle para recordármela, porque ese profesor es mi padre.
Papá, sé que eran otros tiempos, pero no quiero imaginar cómo habrían cambiado esos recreos si hubieras recibido formación de patios activos e inclusivos, donde no todo gira en torno al fútbol. Aun así, eras muy consciente y siempre promoviste otras actividades en EF: musicales, patinaje, bicicleta, hockey, béisbol, teatro o pintando rayuelas y chapas en el suelo del patio. Actualmente, Gloria, Andrés, Carlos, Eva, Miri… y una larga lista continúan transformando sus patios y recreos. Por suerte, los deportes alternativos ya son tendencia, y las propuestas para patios inclusivos se están volviendo virales. Profesores de Martín, ¿y si ha llegado el momento de revolucionar los recreos de ese grupo de 3º y 4º?.
El «Buen Camino» de Ibai
Ibai Llanos, el popular streamer español conocido incluso por las generaciones más mayores, ha decidido transformar sus hábitos de vida. Este comunicador que se hizo famoso por narrar videojuegos, se ha embarcado en un proceso de cambio físico y personal que le ha llevado a realizar el Camino de Santiago. Comparte este reto con elXokas, un «loco streamer» gallego que también ha puesto el objetivo en mejorar su salud. Ambos están acompañados por sus preparadores físicos: Valentín Colominas (Grado Superior en Acondicionamiento Físico) y Moisés Benavente (CCAFYDE y Fisioterapia) y los cámaras, quienes comparten kilómetros y conversaciones de camino a Santiago.
En la cuarta etapa (Visualizar desde 00:12:46min a 00:14:25 min) en una de esas conversaciones fue protagonista la Educación Física. Moisés señalaba la importancia de generar hábitos en edades tempranas e Ibai ponía el foco en las clases de Educación Física. El streamer señalaba la importancia de estar atento a posibles momentos de bullying, haciendo un llamamiento a los docentes para que consideraran la diversidad de su alumnado. En sus ejemplos, volvía a salir el famoso «potro», «el fútbol» y las archiconocidas «vueltas».
Ibai, por suerte, la Educación Física en gran parte de los centros educativos ha cambiado. ¡Ya no es gimnasia! ¿Dónde quedó ese potro? Las tendencias actuales han evolucionado hacia un enfoque que prioriza el aprendizaje integral y el bienestar de los estudiantes, alejándose de la tradicional concepción centrada únicamente en el rendimiento físico. Es cierto que el bullying sigue siendo un fenómeno presente en muchas escuelas, pero desde nuestra asignatura trabajamos de manera activa para erradicarlo, promoviendo valores fundamentales como el respeto, la cooperación y la empatía entre los estudiantes. Sabemos que, dependiendo del contexto, no siempre es sencillo. En ocasiones, no contamos con todos los recursos y apoyos que nos gustaría (como la reducción de ratios, seguridad, o el apoyo familiar, entre otros), pero te aseguro que nuestro esfuerzo se centra en crear un entorno seguro y respetuoso. Esa es la forma para que cada estudiante, sin ser juzgado, pueda desarrollarse a su propio ritmo, tanto en sus habilidades físicas, expresivas y sociales. Este enfoque pone énfasis en el proceso de aprendizaje, en la mejora continua y en el respeto por las capacidades individuales de cada uno. Así, contribuimos a la creación de un ambiente escolar más inclusivo y positivo.
Actualmente, el foco principal del profesorado de Educación Física está puesto en la SALUD. El objetivo es contribuir a la formación de hábitos saludables que acompañen a los estudiantes a lo largo de toda su vida y que sean duraderos en el tiempo. Como estás vivenciando, estos hábitos son difíciles de cambiar, pero son esenciales para el bienestar a corto, medio y largo plazo. Más allá de la práctica deportiva puntual (¡ya no todo es fútbol!), buscamos que los estudiantes se conviertan en personas competentes a nivel motor y expresivo, y adquieran los conocimientos necesarios para integrar la actividad física y el cuidado de su bienestar en su rutina diaria. Como señalaba Moisés, fomentar estos hábitos desde una edad temprana es crucial para prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida.
Por cierto, como profesor, quiero felicitarte por ese cambio VITAL que has decidido tomar. Gracias por compartirlo y ser un ejemplo para muchos estudiantes. Además del que te llevó a Santiago, este también es un «Buen camino».
No había visto el vídeo del chaval de tercero, qué ricura! Mis hijos (los dos mayores de edad) están siguiendo la aventura de Ibai i elXokas i me he visto algunos fragmentos con ellos. Como padre y docente, me encanta ver que personas con tanta influencia ante la chavalería comparten experiencias más allá de las pantallas. Un saludo Pablo, le historia de tu padre, conmovedora!.
Qué alegría tenerte por aquí, Christian.
El reto que se han puesto es muy bonito y compartirlo ayudará a mucha gente.
Ver la transformación de las personas también es parte de ese aprendizaje, de la madurez…
Gracias por pasarte por aquí. ¡Los blogs siguen vivos!
Fuerte abrazo.