Supercalifragilisticoespialidoso


“Todo trabajo tiene algo divertido, y si encontráis ese algo, en un instante… Clak! se convierte en un juego” Mary Poppins (Disney, 1964) aunque suene extravagante, raro o espantoso (para algunos) ¡Jugar en las clases puede ser sinónimo de aprendizaje! Este fin de semana se han celebrado las I Jornadas de Juego Gamificación y Aprendizaje organizadas … Sigue leyendo Supercalifragilisticoespialidoso

#WakeUpEF: Y ahora ¿qué?


Tengo tantas cosas que decir que no sé por dónde empezar. Creo que voy a confesar que hace una semana, a las 19:59 del martes, sentía un cosquilleo en la tripa, pero de esos que emocionan. Me acordaba de Isaac y su capacidad de engatusarme en planes que te invitan a reflexionar, que también son divertidos … Sigue leyendo #WakeUpEF: Y ahora ¿qué?

Otro gallo cantaría


Si el aula saliese a la calle, y las ideas volasen como aviones de papel, si el columpio no parara de moverse… otro gallo cantaría. Proyectos desarrollados en la Universidad Europea de Madrid (UEM)                 Aquí aprendemos todos:   Respuestas que corresponden a la Pregunta 3 de la … Sigue leyendo Otro gallo cantaría

Aprender por placer #conEFtados


La otra crónica de #conEFtados 1er encuentro estatal sobre el intercambio de experiencias en promoción de la actividad física y salud en la escuela 8 y 9 de Mayo – 2015 Nació de un folio en blanco, que se ha llenado de colores, #conEFtados ha dejado huella en un montón de profesores. Grandes experiencias de … Sigue leyendo Aprender por placer #conEFtados

Por mí y por todos mis compañeros… #MásEF #Edufis


El colectivo de licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, así como los maestros de Educación Primaria (especialidad EF), mostramos nuestra preocupación por la reducción de horas de Educación Física en la educación obligatoria con la llegada de la LOMCE. Son varias las comunidades autónomas en las que, desde las respectivas Conserjerías … Sigue leyendo Por mí y por todos mis compañeros… #MásEF #Edufis

Educación Física y “Requero”


“La mayor parte del trabajo escolar que hacen los adolescentes es tiempo, energía y paciencia perdidos. Roba a la juventud el derecho a jugar, jugar y jugar. Pone cabezas viejas sobre hombros jóvenes. (…) Porque se les ha enseñado a saber, pero no se les ha dejado sentir. Estos estudiantes son amables, agradables, ávidos, pero … Sigue leyendo Educación Física y “Requero”